 |
Szybki wybór |
Nasi Klienci mają możliwość definiowania umiejętności
i zainteresowań
swoich dzieci.
Zapamiętane profile
ułatwią Ci wyszukiwanie.
Zrób zakupy i zostań
naszym Klientem. |
|
Profil dziecka |
|
|
|
Kategorie na skróty |
|
klocki, klocki magnetyczne, klocki drewnianie, klocki plastikowe, klocki Lego, gry edukacyjne, książki dla dzieci, klocki ceramiczne, zabawki drewniane, zestawy kreatywne, numerowanki, miedziorysy, farby do twarzy, masa plastyczna, artykuły szkolne, podręczniki, rowerki biegowe, koraliki hama
|
|
|
POZNAJĘ LICZBY. RYSUJĘ SAM. - Opracowanie zbiorowe
Kod towaru: F252962
Cena: 33.60 zł
Producent: Wilga
Marka: Wilga
Rodzaj:
książki
Wysyłka: towar niedostępny
| Umiejętności: |
   |
| Poziom inspiracji: |
Sugerowany wiek: |
|
3 - 6 lat |
| Krótki opis: |
| Tablica z znikopisem do nauki pisania liczb. |
|
|
| Opis |
Zawartość
zestawu |
Bezpie-
czeństwo |
Uwagi |
Rozmiar, waga,
wysyłka |
Recenzje |
POZNAJĘ LICZBY. RYSUJĘ SAM. to tablica do nauki liczb. Ciekawskie zwierzątka wprowadzają dzieci w krainę liczb. Dzięki dołączonej tablicy z magicznym znikopisem dzieci szybko nauczą się prawidłowo zapisywać liczby. A jeśli coś się nie uda, zawsze można zetrzeć tablicę i zacząć od nowa.
ISBN: 978-83-7375-296-2
autor: Opracowanie zbiorowe
stron: 16
oprawa: Twarda
format: 32,0 x 21,5
rok wydania: 2005
|
Wysyłka: towar niedostępny
Wymiary: 21.5 cm x 32 cm x 2 cm
Waga: 0.6 kg
|
Koszt wysyłki: |
 |
dostawa następnego dnia roboczego po dniu nadania: 15.86 zł
przy płatności za pobraniem dopłata 4.88 zł |
 |
paczka ekonomiczna: 11.59 zł
przy płatności za pobraniem dopłata 3.66 zł
paczka priorytetowa: 13.42 zł
przy płatności za pobraniem dopłata 5.49 zł
|
Pamiętaj! Ostateczna cena dostawy liczona jest dla całego zamówienia - oznacza to, że przy zakupie więcej niż jednego towaru, cena dostawy będzie zdecydowanie niższa niż suma kosztów dostawy każdego towaru z osobna.
|
Podobne towary
|
|
Twój koszyk |
Twój koszyk jest pusty.
|
|
Twój schowek |
Twój schowek jest pusty.
|
|
Profil produktu |
|
|
|
Promocje |
|
|
